学科核心素养为导向的高中体育课程改革

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摘要 摘要:在实际教学中,教师不仅要重视学生良好品德的培养,也要重视学生学科能力的培养。核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习形成的正确观念、必备品格与关键能力。本文基于体育学科核心素养,提出了高中体育课程改革的具体路径,以期为高中体育课程改革提供指导。
出处 《中小学教育》 2024年2期
出版日期 2024年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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