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小学英语写作教学中学生写作兴趣的培养与提高

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摘要摘要：本文旨在探讨小学英语写作教学中学生写作兴趣的培养与提高。通过文献综述和实证研究，本文分析了学生写作兴趣的重要性，以及影响学生写作兴趣的因素。在此基础上，本文提出了培养和提高学生写作兴趣的有效策略，包括创设良好的学习环境、开展有趣的写作活动、提供个性化的写作支持等。最后，通过总结研究成果，本文得出结论，并指出未来研究的方向。

DOI 54k2m37r34/8098809

作者梁雪莲

机构地区广东省茂名市电白区电海街道蓝田坡小学525400

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词小学英语写作学生写作兴趣教学策略学习环境个性化支持

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）