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浅析激励理论在高职英语教学中的应用

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摘要英语教学是高等职业技术院校中的重要教学内容。本文将从高职学生英语教学的现状进行分析，从而进一步阐述如何在英语教学中运用激励理论来激励学生学习英语。

DOI pd5x3p1r47/809995

作者周继慧;李鑫;付瑞阳

机构地区不详

出处《杨凌职业技术学院学报》 2009年4期

关键词高职教育激励理论方法英语

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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高职教育激励理论方法英语

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