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风行水上,自然成文——初中语文片段作文训练探究

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摘要摘要：本文深入探讨了初中语文片段作文训练的关键策略，着重于“潜移默化的教学法”和“写作灵感的捕捉”两大方面。通过细致观察自然现象及日常生活细节，引导学生发现并转化写作素材，本文揭示了如何激发学生的创作灵感，并提升其写作能力。以“二十年后的家乡”和“那一刻，我长大了”为例，展示了如何通过具体生活场景和个人成长瞬间，让学生在写作中实现情感的表达和思考的深化。本文的核心在于强调语文教学中“以文育人”的重要性，通过写作训练不仅提升学生的语文素养，更促进其个人成长和情感发展。

DOI 2d31ye3ml4/8105743

作者马莉

机构地区四川省攀枝花市盐边县永兴镇初级中学校 617101

出处《中国教师》 2024年3期

关键词初中语文片段作文训练探究教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）