摘要
摘要:在高中学习阶段,思想政治是其中一个重要的学科,也是高中学生必须要掌握的科目之一。如何激发学生兴趣,调动学生学习积极性,需要从学生日常生活出发,从政治角度对生活中的社会现象进行分析,并结合所学知识来解决实际问题,从而提高自身的政治素养。因此,在高中新教材思想政治教学中,教师要积极开展生活化教学模式,让学生在学习知识的同时对生活有所认识,从而提高自身的生活能力和综合素养。本文就是基于此背景下,对生活化教学模式的构建方法进行分析和研究。
出版日期
2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)