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快乐学习,激趣进取——初中体育兴趣教学法的探讨

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摘要摘要：体育是初中教育的重要组成部分，但由于互联网的不断发展和学业压力的不断增加，许多学生对体育和运动兴趣并不算高涨，影响身体素质的同时也影响着他们日常的学习生活状态。针对此类现状，本文将从如何激发学生的体育兴趣为出发点，探索出合适的教学策略，以求能够激励学生重视体育，平衡学业成绩的同时平衡身体健康。文中我们具体提出了满足学生的多样化需求，提高课堂的趣味性和建立正向的反馈机制三条策略，从学生需求的角度深入探讨如何在初中体育教学里实现兴趣教学。

DOI zdl12w1wq4/8115540

作者马俊伯

机构地区新疆生产建设兵团第十一师第四中学 830021

出处《中国教工》 2024年3期

关键词快乐学习初中体育兴趣教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）