摘要
摘要:中学阶段是学生品质和行为习惯培养的关键期,在党的二十大会议中,习近平总书记明确提出了“以铸牢中华民族共同体意识为主线”党的教育方针,为推动学生全面化发展以及健全学生人格,在道德与法治课堂教学中,加快开展铸牢中华民族共同体意识教育进程现已迫在眉睫。道德与法治作为中学教育体系的重要组成部分,在课程教学中开展铸牢中华民族共同体意识教育,对于全面提升中学生综合素养具有重要意义,为此本文立足初中道德与法治教学,就中华民族共同体意识教育的有效性教学对策展开深入探讨。
出版日期
2024年04月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)