首页 > 《教学与研究》 > 2024年2期 > 支架式教学在小学语文习作中的应用研究

支架式教学在小学语文习作中的应用研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：习作既是一种语言表达的方式，也是一种发展学生创造性思维，批判思维，逻辑思维能力的重要手段。但是，很多学生在习作中遇到了各种各样的困难。支架式教学是指通过对语文作文习作进行系统的引导与支援，使其能够循序渐进地提升自己的习作水平。本文介绍小学语文习作中应用支架式教学的意义，并提出支架式教学在小学语文习作中的应用策略。

DOI 3j7m0z0xvj/8128577

作者黄细兰

机构地区广东省肇庆市鼎湖区桂城中心小学广东肇庆 526060

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词支架式教学小学语文习作应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）