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浅谈微课在初中物理实验教学中的运用

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摘要摘要：物理实验在初中教学中占有很大的比重，也是初中学生学习物理知识的最好方式。在此基础上，提出了一种既能使学生对物理现象、物理规律有更深刻的理解，又能培养他们的动手能力和创造性思维。近几年来，随着网络技术的发展，网络技术在物理教学中得到了越来越多的应用。因此，初中物理老师要充分利用微课，提高物理实验的种类，让同学们一起讨论，让他们在物理实验中得到提高，从而成为一个全面发展的人才。

DOI ldezg7glzd/8129041

作者陈远超

机构地区邵阳市第六中学 420000

出处《中国教师》 2024年2期

关键词微课初中物理实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）