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“项目式学习”路径中建设德育品牌班级的实践研究

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摘要摘要：基于不断提升学生核心素养的大环境中，班主任工作也面临着许多新问题、新挑战、新要求。为此，班主任必须打开视野，创新思路，以真正的学生中心理念“武装”自己的班级管理理念，以项目式学习的路径搭建德育品牌班级，以更加科学的方法教育、引导、帮助学生成长进步。

DOI 7dm6px15oj/8131778

作者傅敏

机构地区邵武市实验小学新天地分校 354000

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词项目式学习德育品牌班级建设实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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