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初中生道德认知与法治观念的培养研究
初中生道德认知与法治观念的培养研究
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摘要
摘要:道德认知与法治观念不仅是个人品德修养的基础,更是社会稳定和进步的根本保障。通过对初中生道德认知与法治观念的研究,可以深入了解他们的价值取向和行为倾向,为制定科学合理的教育政策提供重要依据,推动未来社会的健康发展。基于此,以下对初中生道德认知与法治观念的培养进行了探讨,以供参考。
DOI
2d31y2m984/8134967
作者
高建峰
机构地区
陕西省延安市富县羊泉镇初级中学 727500
出处
《中小学教育》
2023年7期
关键词
初中生道德认知
法治观念
培养研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年7期
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