初中生道德认知与法治观念的培养研究

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摘要 摘要:道德认知与法治观念不仅是个人品德修养的基础,更是社会稳定和进步的根本保障。通过对初中生道德认知与法治观念的研究,可以深入了解他们的价值取向和行为倾向,为制定科学合理的教育政策提供重要依据,推动未来社会的健康发展。基于此,以下对初中生道德认知与法治观念的培养进行了探讨,以供参考。
出处 《中小学教育》 2023年7期
出版日期 2024年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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