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做好幼小衔接,聚焦习惯养成——幼儿园幼小衔接策略

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摘要摘要：幼小衔接是帮助幼儿可以顺利的过度到小学阶段的一个过程,也就是说,当幼儿上完大班的课程时,可以再增加学习少许连贯小学的课程,这样使得幼儿进入小学时可以不再迷茫,可以顺利的从幼儿园过度到小学,促进孩子更好的成长。基于此，本人结合自身工作经验对幼小衔接的有效策略展开分析探讨，希望可以给予同仁些许借鉴。

DOI 5jo230l7k4/8139836

作者杨春莹

机构地区山东省青岛市城阳区河套街道赵家岭幼儿园 266109

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词幼小衔接习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3欧阳淑英. 做好幼小衔接，聚焦习惯养成——幼儿园幼小衔接策略.,2023-04.
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