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几何画板在小学数学中的应用研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨几何画板在小学数学中的应用。通过对几何画板在小学数学教学中的使用进行分析和研究，发现它能够有效提升学生的几何学习效果和兴趣。几何画板作为一种视觉辅助工具，能够帮助学生直观地理解几何概念，提高他们的空间想象能力和创造力。研究还发现，几何画板能够促进学生之间的合作与交流，培养他们的团队合作精神。因此，几何画板在小学数学教学中具有重要的应用价值，有助于激发学生对数学的兴趣和学习积极性。

DOI g4q0o7mknj/8141596

作者王瑶

机构地区南京晓庄学院 215614

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词几何画板，小学数学，教学应用，视觉辅助工具，学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）