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课程游戏化背景下幼儿一日生活的趣味化设计

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摘要摘要：在课程游戏化大背景下，幼儿一日生活的趣味化教学设计俨然成为幼儿教育发展的重要渠道，有助于幼儿教师从“小学化”教育思想中解放出来，将游戏教育理念融入到幼儿教育的各个环节之中。而幼儿一日生活的趣味化教学设计，符合幼儿个性发展规律，增强幼儿的学习体验，丰富教学内容，激发学习兴趣，点燃幼儿参与教学活动热情及积极性，给予更多活动实践的机会，以此促进幼儿身心健康发展。

DOI rj8vg3yny4/8143682

作者陈世宝

机构地区深圳市龙岗区平湖街道锦冠华庭幼儿园 518111

出处《教育学文摘》 2024年2期

关键词幼儿园一日生活课程游戏化趣味化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）