5G时代教育面临的新机遇新挑战研究——以甘肃省秦安县为例

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摘要 摘要:本文以秦安县5G+教育为研究对象,针对秦安县5G时代教育面临的新机遇新挑战,在县域内教育领域内进行调查研究;介绍了秦安县近年来的5G环境,以5G时代教育面临的新机遇新挑战为研究调查重点,分析其发展现状和原因,探究其新机遇新挑战下5G+智慧教育在秦安县的发展前景,并提出具有科学性、较强可行性的建议。
出处 《中国教师》 2024年2期
出版日期 2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)