中职外贸教学中情境教学法的应用研究

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摘要 摘要:中职外贸教学旨在培养具备一定外贸知识和英语应用能力的人才。然而,传统的教学模式往往忽视了学生的实际需求,导致教学效果不尽如人意。情境教学法作为一种以学生为中心的教学方法,强调在真实的学习情境中培养学生的语言运用能力。本文通过对情境教学法的探讨,旨在为中职外贸教学提供一种新的思路。
出处 《中国教师》 2024年2期
出版日期 2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)