高中通用技术课程中学生核心素养的培养

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摘要 摘要:高中阶段是学生学习一个非常关键的阶段,是迈入大学学府的敲门砖,是学生世界观、人生观和价值观正式确立的关键阶段。在高中阶段的通用技术课程教学中,教师应该依照新课程改革所提出的学生核心素养培养标准,对教学模式进行科学的、具有针对性的创新与设计,为学生通用技术水平与能力发展创设良好的课堂教学环境。
出处 《中国科技信息》 2024年3期
出版日期 2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)