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小学体育游戏教学对学生身心发展的影响
小学体育游戏教学对学生身心发展的影响
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摘要
摘要：近年来，小学体育作为培养学生五育的重要课程，是增强学生身体素质与意志力的主要途径，也是学校课程中不可缺少的组成部分。因此，教师应当积极改进教学方法，激发学生的学习兴趣，并根据实际教学需求与学生特点，灵活调整教学内容，为学生的健康成长奠定基础。本文重点研究小学体育游戏教学对学生身心发展的影响，旨在促进小学生身心健康发展。
DOI
ldezge5ezd/8152441
作者
卞国强
机构地区
高邮市外国语学校小学部
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
小学体育
游戏教学
身心发展影响
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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