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初中音乐欣赏课中渗透奥尔夫教学法的实践研究

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摘要摘要：奥尔夫音乐课堂，是应用奥尔夫音乐教学法作为主要教学模式的课堂。课堂中所应用的奥尔夫音乐教学法则是核心所在。奥尔夫音乐教学法坚持以学生为主体，注重提升学生的课堂参与度和学习过程的体验感，关注学生对于音乐的理解、想象等个人感知，以及学生在音乐赏析时的思想融入和情感共鸣。而初中阶段是培养学生各种素养的重要阶段之一，因此本文主要针对初中阶段音乐课堂教学中应用奥尔夫音乐教学法进行分析和探讨。

DOI 34gmkqx934/8154079

作者格根塔娜

机构地区通辽市蒙古族学校内蒙古通辽 028000

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词奥尔夫音乐教学法初中音乐课堂教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）