小学语文课程标准与教学实践的契合与挑战分析

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摘要 摘要:本文旨在探讨小学语文课程标准与教学实践之间的契合与挑战。首先分析了小学语文课程标准的主要内容和目标,随后探讨了教学实践中可能面临的挑战,如学生兴趣培养、教材选择和教学方法等。通过对契合与挑战的分析,提出了促进课程标准与实践相互融合的策略和建议,以提高小学语文教学的质量和效果。
作者 汤莉
出处 《中国教师》 2024年3期
出版日期 2024年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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