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基于新课标的小学表达与交流课程（二） ——小学表达与交流课程的教学策略

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DOI 54yyk0pvm4/8162576

作者刘茜傅梦云

机构地区重庆市江津区四牌坊小学校

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘茜,傅梦云. 基于新课标的小学表达与交流课程（一) ——小学表达与交流课程初探.教育学,2024-04.
2王宏. 解读新课标，品读“表达与交流”.教育技术学,2011-12.
3杨小英. 浅谈高中语文新课标中表达与交流的教学策略.教育学,2022-06.
4王克勤. 基于新课标的小学道德与法治课程教学策略探究.教育学,2024-05.
5段立娜. 小学低年级表达与交流有效教学策略的实践研究.教育学,2024-05.
6李莉. 小学语文“表达与交流”能力培养策略研究.教育学,2024-07.
7,努尔比耶·依马木. 小学语文“表达与交流”能力培养策略研究.教育学,2024-07.
8姓名：李娟娟. 基于小学语文核心素养的表达与交流能力提升策略研究.教育学,2024-10.
9张亚芬. 小学语文“表达与交流”素养培育的策略与方法探讨.教育学,2024-03.
10沙磊. 基于新课标的小学道德与法治课程教学.教育学,2024-04.

来源期刊

中小学教育

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