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问题递进式园本教研让教师成长拾阶而上——“冬季户外活动”园本教研研修案例

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DOI pd5kzp7owd/8168795

作者董娟

机构地区柯桥区华舍聚贤幼儿园

出处《中国教师》 2024年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2张静. 项目式园本教研:让教师自成长真正发生.教育学,2024-08.
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来源期刊

中国教师

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