语料库辅助高中英语读后续写教学及启示

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摘要 摘要:读后续写作为全新题型出现在英语高考之中,引发广大教育工作者的关注。读后续写打破传统写作能力考查方式,将阅读和写作有机融合。对于全新题型的教学活动,采用语料库的方式,或许能够带来全新的突破。本文简要分析语料库辅助高中英语教学的独特优势,提出高中英语读后续写教学中使用语料库辅助的具体策略。
出处 《教学与研究》 2024年4期
出版日期 2024年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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