中职会计专业信息化教学模式探究

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摘要 摘要:鉴于信息时代的飞速发展,中职教育中的会计教学模式改革显得尤为关键。分析以往的会计教学模式所存在的问题后发现,传统的以教师为主导、学生被动接收的模式已经无法满足学生的期望,也无法有效地培养他们在信息化时代所需的技能。因此,本文意在分析会计信息化的目前状况及其所面临的相关问题,同时也将探讨机遇及挑战对会计信息化的影响。
出处 《中国教工》 2024年4期
出版日期 2024年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)