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小学语文课堂多媒体技术应用策略

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摘要摘要：本研究致力于探索多媒体技术在小学语文课堂中应用的有效策略。开篇阐述了当前教育背景和发展态势，突显了多媒体技术在小学语文教学中的关键性地位。接着，本研究对多媒体技术的教学应用策略进行了深入剖析。最终，归纳总结了多媒体技术在小学语文课堂中的潜在利益，并预测了教师和学生在课堂角色上的变革及未来的发展趋势，为小学语文课堂教学提供宝贵的参考与启示。

DOI rdx9e2vo1d/8178225

作者王洁环

机构地区浙江省永嘉县瓯北第六小学

出处《中国教工》 2024年3期

关键词多媒体技术小学语文课堂应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）