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“五育”融合背景下小学劳动教育的实施路径探究

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摘要摘要：开展劳动教育可以帮助学生养成良好的劳动习惯，促进学生身心健康发展。但是目前在开展小学劳动教育过程中还存在着一定的问题，影响了劳动教育的高效开展，所以本文从五育融合背景下探讨小学劳动教育开展的具体策略，希望能够提高劳动教育工作开展的质量。

DOI 3j7m0kpzvj/8178353

作者张丽伟

机构地区福建省莆田学院附属实验小学

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词五育融合小学劳动教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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