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传承文化基因，构筑语言之桥——初中古诗词教学与学生传统文化认同感培养研究

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摘要摘要：古诗词是中华民族传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的历史哲学、审美和语言价值。在初中阶段开展古诗词教学，既是传承文化基因的重要途径，也是培养学生传统文化认同感的有效手段。本文从初中诗词教学的现状分析入手，探讨如何在教学过程中传承文化基因，构筑语言之桥，以提高学生对传统文化的认同感。

DOI g4q0oge3oj/8178600

作者罗伟兵

机构地区惠东中学初中部广东省惠州市 516300

出处《时代教育》 2024年3期

关键词传承文化基因诗词教学传统文化认同感语言之桥

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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