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小学生心理健康教育中家校合作开展分析

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摘要摘要：小学学生心理健康教育中，家校合作能够建立小学教师与学生家长的密切联系。在心理健康教育体系下，心理健康教育教师能够与学生家长展开积极沟通，了解学生的实际心理健康问题，分析小学生的心理健康发展需求，以此制定针对性的心理健康教育方案，提升心理健康教育质量。基于此，本文首先分析了小学生心理健康教育现状，其实探讨了家校合作对小学生心理健康教育的影响，最后围绕如何展开心理健康教育的家校合作工作，提升小学生心理健康水平提出了几点策略。

DOI kd2n9y28kd/8180014

作者豪娇英

机构地区雷州市企水镇中心小学,524257

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词基础教育心理健康教育家校合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）