首页 > 《教育学文摘》 > 2024年4期 > 探究小学数学几何图形的教学方法

探究小学数学几何图形的教学方法

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学当中的几何图形非常重要，它几乎占据了小学数学课本中的半壁江山，而且几乎每个知识点也都基于此基础上。让学生们多学关于几何图形方面的知识，一方面可以增强学生们的逻辑能力，另一方面还可以让孩子们意识到一件事情会存在多种表现形式。而且，在小学阶段中图形要比文字更有作用，更有利于孩子们的吸收。因此，本文就针对目前所出现的各种问题，对其进行深入的分析和研究。希望能在此过程中将教学体制改进的更加完善，也能够使得教师们更加注重小学阶段数学教学方面的发展。

DOI 34gmk7e8z4/8186207

作者杨成功方向华

机构地区甘肃省兰州市兰州新区第二小学邮编730207

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词探究小学数学几何图形教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）