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联想记忆法在小学体育教学中的应用策略
联想记忆法在小学体育教学中的应用策略
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摘要
摘要:联想记忆法是一种有效的记忆技巧,它通过将新信息与已知信息进行关联,帮助学生更好地记忆和理解新知识。在小学体育教学中,联想记忆法的应用可以帮助学生更快速地掌握体育技能和知识,提高学习效果。本文将探讨联想记忆法在小学体育教学中的应用策略,旨在为广大小学体育教师提供有益的参考。
DOI
zdl128wrp4/8190388
作者
苟智东
机构地区
四川省广元市剑阁县王河小学校 628316
出处
《中国教师》
2024年3期
关键词
联想记忆法
小学体育教学
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年3期
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