高中作文教学现状之透视

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摘要 作文教学是语文教师教学工作的一部分。因其综合性、独创性,一直成为当今语文教学的一大难题。虽。有无数教师躬耕其中,但收效并不明显。高中阶段更是如此。
作者 商红
机构地区 不详
出处 《学语文》 2009年6期
出版日期 2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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