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《学语文》
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2009年6期
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高中作文教学现状之透视
高中作文教学现状之透视
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摘要
作文教学是语文教师教学工作的一部分。因其综合性、独创性,一直成为当今语文教学的一大难题。虽。有无数教师躬耕其中,但收效并不明显。高中阶段更是如此。
DOI
3j7x890w41/819077
作者
商红
机构地区
不详
出处
《学语文》
2009年6期
关键词
教学现状
高中作文
语文教师
教学工作
作文教学
语文教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学语文
2009年6期
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