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小学英语分级阅读中的智慧型成长阅读策略研究

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摘要摘要：英语是小学阶段一门主要的基础学科。在经济全球化发展的推动下，英语教学已经在我国教育领域中实现了普及，而且越来越重视学生英语水平的提升。小学英语教学中阅读是一项重要的教学内容，通过英语阅读教学可以更好地提高学生的英语语言表达能力以及阅读理解能力。然而，小学生由于自身的基础和学习能力的不同，需要开展分级阅读教学策略。为此，小学英语教师应该在智慧型成长阅读的基础上加强对英语分级阅读教学策略的研究。

DOI 5jo23nq104/8196060

作者李艳荣

机构地区广州市番禺区市桥实验小学 511400

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词智慧型成长阅读小学英语分级阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）