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小学生古诗词鉴赏能力培养策略研究

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摘要摘要：本文旨在探讨如何通过有效的策略培养小学生的古诗词鉴赏能力。通过分析古诗词在文化传承和语言学习中的重要性，结合实际教学案例研究，探讨如何引导小学生深入理解和欣赏古诗词，提高他们的审美情趣和文学修养。

DOI ldezg5zv5d/8198417

作者陈川

机构地区山东省临沂市郯城县李庄镇中心小学 276111

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词小学生古诗词鉴赏能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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