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小学数学核心素养培养与教学方法创新研究

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摘要摘要：本文聚焦于小学数学核心素养的培养，并探讨了与之相适应的教学方法创新。通过探究式学习法，学生可以在实际操作中深入理解数学概念；跨学科整合教学策略强化了数学与其他学科的联系，使学习更加全面和实际；信息技术的融合使得数学学习变得更为生动和互动；个性化学习路径的设计考虑到了学生的个别差异，旨在为每个学生提供最适合的学习体验。这些创新的教学方法共同构成了一个多元化和高效的教学框架，旨在全面提升学生的数学核心素养。

DOI ldezg5kyed/8198941

作者刘春英

机构地区内蒙古赤峰市红山区赤峰市回民实验小学 024000

出处《中国教师》 2024年3期

关键词小学数学核心素养培养教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）