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初中数学教学中的变式教学方法研究

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摘要摘要：变式教学方法作为一种灵活多变的教学策略，通过改变问题的形式、条件和角度，引导学生从不同维度探索数学知识，旨在提高学生的数学思维能力和创造力。本文首先概述了变式教学方法的核心概念和特点，然后分析了其在初中数学教学中的实施策略，包括设计多样化的习题、创设问题情境、引导学生自主探究等。接着，本文强调了变式教学方法在培养学生思维能力和创新精神方面的优势，并指出了其灵活性和适应性强的特点。最后，本文总结了变式教学方法在初中数学教学中的应用效果，并展望了其在未来教学实践中的发展前景。

DOI rj8vg0y594/8199082

作者陈映珍

机构地区兴宁市华侨中学

出处《中国教工》 2024年3期

关键词初中数学数学教学变式教学方法研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）