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浅谈在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化

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摘要摘要：随着社会的发展和教育理念的更新，小学语文教学已经不再仅仅局限于对传统的文字知识和语言技能的传授，而是更加注重培养学生的文化素养和民族认同感。在这样的背景下，将中华优秀传统文化教育渗透到小学语文教学中，不仅可以帮助学生更好地了解并传承中华传统文化，更能够有效提高学生的情感认知能力、审美情操和道德品质。因此，如何将中华优秀传统文化有机地融入语文教学中，成为本文探索的重点内容。

DOI 6jrv18n0pd/8201039

作者苏丽婷

机构地区东莞市大朗镇宏育学校 523777

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词小学语文优秀传统文化渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）