摘要
【摘要】：目的：分析再生障碍性贫血患者护理过程中开展健康教育联合心理护理所取得成效。方法：研究对象选定本院收治42例再生障碍性贫血患者开展实验（2022年12月～2023年12月），分成2组/21例一组，定义为参照组（常规护理），研究组（健康教育联合心理护理），比较护理前后焦虑抑郁数据值结果；并发症率结果。结果：护理前，所有人员焦虑抑郁数据值结果无差异（p>0.05）；护理后，研究组焦虑抑郁数据值低于参照组，存在差异（P＜0.05）；研究组总并发症率更低，数据值优于参照组，存在统计学意义（p<0.05）。结论：针对再生障碍性贫血患者在护理过程中开展健康教育联合心理护理，可以明显的缓解不良情绪，出现的并发症更少，更有利于疾病恢复。
出版日期
2024年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
