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《浙江教学研究》
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2009年6期
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高中政治课生活化教学的路径及运作
高中政治课生活化教学的路径及运作
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摘要
生活性、人文性、实践性、开放性是新课标强调的四个基本特征,生活化教学又涵盖了这四个基本特征。因此,教学必须遵循以生活主题为基础,以政治观点为统领,基于案例、基于问题、基于实践,整合教材内容.达成思想政治课的教学目标。
DOI
ojz015wyd5/821270
作者
吴功献
机构地区
不详
出处
《浙江教学研究》
2009年6期
关键词
政治课
生活化
案例
问题
实践
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
浙江教学研究
2009年6期
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