南疆技工院校学生国语水平提高的教学模式探究

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摘要 摘要:随着中国国家通用语言文字的推广,提高南疆技工院校学生的国语水平成为教育工作的重点之一。本文旨在探讨针对南疆特定区域背景下,莎车县高级技工学校如何通过创新教学模式来有效提高学生的国语能力,促进学生综合素质的提升和就业能力的增强。研究采用定性与定量相结合的方法,分析现有教学模式存在的问题,并提出相应的策略和实施路径。
出处 《教育学文摘》 2024年4期
出版日期 2024年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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