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南疆技工院校学生国语水平提高的教学模式探究
南疆技工院校学生国语水平提高的教学模式探究
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摘要
摘要:随着中国国家通用语言文字的推广,提高南疆技工院校学生的国语水平成为教育工作的重点之一。本文旨在探讨针对南疆特定区域背景下,莎车县高级技工学校如何通过创新教学模式来有效提高学生的国语能力,促进学生综合素质的提升和就业能力的增强。研究采用定性与定量相结合的方法,分析现有教学模式存在的问题,并提出相应的策略和实施路径。
DOI
zdl120qzp4/8218564
作者
热孜依·阿木提
机构地区
新疆喀什地区莎车县高级技工学校
出处
《教育学文摘》
2024年4期
关键词
南疆技工院校
国语水平
教学模式
语言教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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