首页 > 《基础教育参考》 > 2024年5期 > 初中数学教学策略研究：提高学生学习兴趣与成绩的有效途径

初中数学教学策略研究：提高学生学习兴趣与成绩的有效途径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 54yykgm194/8230276

作者王文洁

机构地区无锡市玉祁初级中学 214183

出处《基础教育参考》 2024年5期

关键词初中数学学习兴趣成绩提高教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李志红. 初中数学教学策略研究：提高学生数学思维能力的有效途径.教育学,2024-04.
2毕惠艳. 初中数学对学生学习兴趣培养的有效途径研究.教育学,2021-03.
3刘兴. 初中数学课堂激发学生学习兴趣的有效途径研究.教育学,2021-09.
4贺刚. 怎样提高数学教学的有效途径和学习兴趣.教育学,2014-09.
5李艳芳. 初中数学课堂激发学生学习兴趣的有效途径.教育学,2018-12.
6李长靓. 初中数学课堂激发学生学习兴趣的有效途径.教育学,2022-10.
7王欢. 初中数学课堂激发学生学习兴趣的有效途径.教育学,2023-09.
8孙莉莉. 如何提高小学生学习数学兴趣的有效途径.高等教育学,2011-07.
9张翠英. 论提高小学生学习数学兴趣的有效途径.社会学,2010-07.
10赵根宏. 合作探究学习是提高学生英语成绩的有效途径.英语,2010-12.

来源期刊

基础教育参考

基础教育参考

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中数学学习兴趣成绩提高教学策略

返回顶部