摘要
摘要：数学运算核心素养主要表现在能够根据法则和运算率进行运算,理解运算的算理,合理选择简捷的运算解决实际问题等方面。对于学生日后的学习与核心素养的发展有着积极的促进作用，为此，教师应提高重视度。在小学教学中,教师可以从创设情境,探究算法,明理悟法,借助直观,算法多样,问题引领,联系统整等方面对学生进行数学运算能力培养,以夯实学生的运算基础,提升学生的数学运算核心素养，教学目标一定要落到实处。本文分别从开展趣味教学，激发运算参与热情；强化主体地位，创造运算参与机会；联系生活实际，丰富运算实践经验等几个方面，对小学生数学运算能力的培养路径做了探索，供广大小学数学教学工作者参考。
出版日期
2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
