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基于新教材运用的高中生物教学创新探索

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摘要摘要：新的生物学教材侧重于培养学生的综合素质，这对于提高学生的生物学素质、获取生物知识的能力起到了积极的作用。新课程改革中，教师要加大对新课程的教学方式的研究与尝试，在此基础上，教师对学生进行积极的指导，增强学生生物学习兴趣，使新教材能够得到更好的贯彻到教学中，从而更好地提升学生的综合素质。

DOI 2d31ynegl4/8231119

作者杨军

机构地区湖南省澧县第二中学415500

出处《中国教工》 2024年5期

关键词新教材教学创新高中生物

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）