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主体间性视阈下教师责任伦理的探究

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摘要在主体间性视域下对教师责任伦理的理解，较之传统意义上对教师职业道德与教师责任或教师义务的理解更为深刻。对教师责任伦理概念的厘清，内容的解析以及规约预设既是教育哲学、教育伦理学理论发展的结果，也是现代教育观师生双主体关系发展的要求，更是现代教师职业的更高要求。

DOI n490x6n94y/823311

作者沈璿

机构地区不详

出处《当代教师教育》 2009年4期

关键词教师责任责任伦理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教师教育

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