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中高级汉语学习者近义词习得偏误分析
中高级汉语学习者近义词习得偏误分析
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摘要
摘要:在汉语作为第二语言教学中,词汇教学是最基本也是非常重要的环节。汉语中有大量的近义词,汉语学习者在使用过程中容易出现使用不当、混淆等情况,因此在汉语教学中有必要对近义词教学进行细致的分析。本文将从近义词偏误分析和近义词辨析方法两个方面进行探讨并对近义词教学提出一些建议。
DOI
g4q0o6e7rj/8233648
作者
朱文堂
机构地区
淄博职业学院
出处
《中国教工》
2024年3期
关键词
近义词
偏误
辨析方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2024年3期
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