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小班幼儿在生活区活动中手部精细动作发展的实践研究

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DOI kd2n9oqlkd/8234686

作者邹远宏

机构地区杭州市澎博幼儿园

出处《中国教师》 2024年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1陈珊珊. 利用生活区材料促进小班幼儿手部动作灵活协调发展研究.教育学,2022-01.
2陈珊珊. 利用生活区材料促进小班幼儿手部动作灵活协调发展研究.教育学,2022-03.
3王倩倩. 浅谈如何有效促进小班幼儿手部精细动作发展.教育学,2024-05.
4袁晶. 立足生活区域活动促进小班幼儿发展.教育学,2020-12.
5张雅慧. 区域游戏中促进小班幼儿手部精细动作的发展.教育学,2020-08.
6丁丽霞. 收获经验,乐享生活——聚焦"关键经验",在生活区培植小班幼儿生活力的实践研究.教育学,2024-03.
7丁琳. 小班幼儿生活区经验的指导策略.教育学,2022-03.
8朱雯娟. 小班幼儿手部精细动作发展的重要性与现状分析.教育学,2024-03.
9王梅. 撕贴活动设计与策略对小班幼儿手部精细动作提升的作用研究.教育学,2024-03.
10俞月红. 小班情境性生活区创设的实践探索.教育学,2016-03.

来源期刊

中国教师

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