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校本研修助力青年教师前行

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摘要摘要：校本研修是教师专业素养发展的基本途径之一，有着提升教师综合素养，强化实际教学水平等作用。基于我国当前的教育教学事业发展趋势，青年教师的专业素养培养仍然需要加强重视。而校本研修工作指导，更加受到关注和重视。新时代对教师的要求，不再单纯的只是基础知识学习指导者，还需要其担任思想引导者、教学实践者和方法探索者。本文分析校本研修工作的效果，思考校本研修助力青年教师发展的方向，并提出建议以供参考。

DOI 54yykg3k94/8236804

作者姓名:石小芳

机构地区单位：湖南省怀化市通道侗族自治县第二完全小学单位邮编：418500

出处《教育学文摘》 2024年4期

关键词小学阶段校本研修青年教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）