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如何培训小学生的自主学习能力

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摘要摘要：随着教育改革的深入，培养小学生的自主学习能力已成为当代教育的重要目标。本文首先分析了当前小学生在自主学习方面存在的问题，接着从创设趣味教学情境、引入生活化教学内容、实施小组合作学习三个方面，详细探讨了如何有效培养小学生的自主学习能力。本文旨在通过理论与实践的结合，为小学教育工作者提供有益的参考和借鉴。

DOI 34gmkwx204/8236955

作者陈立

机构地区山东省济宁市鱼台县老砦镇中心小学 272341

出处《中国教师》 2024年4期

关键词小学生自主学习能力教学情境生活化教学小组合作学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）