基于情感教育的幼儿教学方法创新与实践研究

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摘要 摘要:本研究以情感教育为基础,探讨幼儿教学方法的创新与实践。通过深入分析情感教育的理论框架,结合幼儿教育的特点,提出了一系列创新的教学方法,并在实际教学中进行了应用与验证。研究结果表明,基于情感教育的教学方法能有效提升幼儿的学习积极性,促进其情感与认知的协调发展,为培养全面发展的幼儿提供了有力的支持。
作者 林立
出处 《教学与研究》 2024年4期
出版日期 2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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