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新课标背景下小学美术教学中红色文化的融入策略与实践研究

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摘要摘要：在新课标的背景下，小学美术教学需要与时俱进，注重培养学生的创新能力和审美能力。红色文化作为我国特有的宝贵文化资源，具有丰富的历史内涵和教育价值。本文将探讨在新课标背景下，如何将红色文化有效地融入小学美术教学，提出具体的融入策略，并结合实践案例进行分析，以期为提高小学美术教学的质量和效果提供参考。

DOI zdl12nk9m4/8238764

作者苏筵杰

机构地区黑龙江省哈尔滨市延寿县胜利小学 150700

出处《中国教师》 2024年4期

关键词新课标小学美术教学红色文化融入策略实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）