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双减背景下科普展教模式新探索
双减背景下科普展教模式新探索
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摘要
摘要：科学技术创新是人类发展的一个不变的主题，而创新型的人才又是一个民族的兴盛、一个社会的发展所必需的。本文就对学校科学教育的开展和意义进行有关阐述，并针对科普教育的现状深入分析，最后对“双减”政策背景下科普展教活动提一点建议，以供参考。
DOI
wjv51gz8wd/8254950
作者
梁朝玉
机构地区
重庆市永川区汇龙小学 永川 402160
出处
《教育学文摘》
2024年4期
关键词
双减
科普
高素质
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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